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未成曲调先有情——例谈高中语文课堂中的导入艺术
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摘要
新课导入是课堂教学的重要环节,一节成功的语文课必然离不开成功的新课导入。因此,优化新课导入技巧,让新课导入成为高效语文课堂新的增长点,已经成为广大语文老师的共识。本文结合个人教学实践,就高中语文教学中优化新课导入的策略,打造高效语文课堂谈谈点滴浅见。
作者
曹晓春
机构地区
江苏省淮阴师范学院附属中学
出处
《课外语文(下)》
2015年第10期58-58,共1页
关键词
高中语文
导入
艺术
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
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