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重组与整合,开发与利用——苏教版初中语文教材的多元解读
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摘要
苏教版初中语文教材内容丰富,涵盖了各种文体知识。文章从整合充实内容、看教材的变革、尊重学生个性、进行写作训练四个方面阐述,旨在对教材的重组与整合、开发与利用,从而更加有效地使用教材。
作者
张霖
机构地区
江苏省盱眙县马坝初级中学
出处
《课外语文(下)》
2015年第10期59-59,共1页
关键词
初中语文
新教材
整合
开发
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
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