诗性教育背景下探寻语文课堂上的书法元素之美

本文通过将文学与书法元素相结合,主要从读文识字、书文沟通、借文习书三方面探讨了语文课堂教学中的书法元素之美。丰富了语文课堂的内涵,增加了学生的文学素养。