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运用多媒体创设情境,引领学生徜徉于美的天地

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摘要 本文就运用多媒体课件创设情境这一问题,从以下三方面阐述了自己的做法与思考:一是运用多媒体创设情境,引发学生阅读期待;二是运用多媒体创设情境,拨动学生情感之弦;三是运用多媒体创设情境,开启学生想象翅膀。
作者 花全超
出处 《课外语文(下)》 2015年第10期166-166,共1页
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