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小学教育的有效管理
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摘要
管理不仅仅是机械化地按照某些制度进行管理,更重要的是教其做人做事的道理。那么,对小学要如何进行有效的管理呢?下面笔者根据在教育教学上的实践,谈几点做法与体会。一、转变、提升教师的管理意识每当一提及教学的质量,有很多人认为这只是校长、教导主任、年级主任、教研组长等的任务,与其他人没有关系。
作者
徐忠涛
机构地区
盐城市滨海港经济区中心小学
出处
《小学科学》
2015年第11期4-4,共1页
Science
关键词
小学教育
教导主任
教研组长
教学全过程
教学质量
学习能力
日常教学工作
科学的评价
小学教学
教学行政管理
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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