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运用多种途径培养科学精神
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摘要
培养孩子的科学精神,让他们从小就养成不迷信、不盲从、乐于动手的习惯,是教育的目标之一。有效地培养孩子们热爱科学的精神,不是教育者用口号促成的,需要有效地引领,教学最终目的不是告诉,而是让学生养成探索知识的习惯,因此教师要运用多种途径,给学生打造通向科学大门的钥匙。
作者
周法科
机构地区
邳州市八义集镇中心小学
出处
《小学科学》
2015年第11期31-31,共1页
Science
关键词
小学科学
热爱科学
考试制度
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创新教学方法
科学学科
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分类号
G78 [文化科学—教育学]
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小学科学
2015年 第11期
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