把课堂还给学生 让课堂充满生命的活力

信息技术课程作为一门基础性课程,对学生的发展起到积极的推动作用,为了进一步提高信息技术课堂教学质量,教师积极构建信息技术有效课堂,提升学生的学习效率。在小学信息技术教学中,主要考虑为学生设定一项或是多项任务,在学生完成任务的过程中,学习新知识点,完成信息技术学习任务。以激励学生在任务完成过程中不断对新知识点进行自我探索和思考,教师在适时引领,给予恰当引导和总结，在激发学生求知欲和学习兴趣的同时，更好地学习和理解新的教学知识点，从而提高信息技术课堂教学的效率。