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充分“对话” 平等“对话” 有效“对话”
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摘要
《义务教育语文课程标准》(2011年版)关于阅读教学的建议中指出:"阅读教学是学生、教师、文本、教科书编者之间对话的过程。"指出了"对话"在阅读教学中的重要作用。这里所说的"对话"已不是一般语言意义上的对话,而是一种教学对话。语文教学中的"对话"是师生思想火花碰撞的最有效地手段,流动的、鲜活的、生机盎然的课堂,才是充满智慧的课堂。
作者
刘素琴
机构地区
连云港市赣榆实验小学
出处
《小学科学》
2015年第11期95-95,共1页
Science
关键词
阅读教学
语言意义
思想火花
于永正
课程标准
传授本领
激励性评价
语言文字
第斯多惠
阅读氛围
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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小学科学
2015年 第11期
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