浅谈小学生数学创新意识的培养

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。小学教育是培养创新型人才的关键环节,因此,在小学数学教学中,要激发学生的创造性,培养他们的创新意识。一、引导学生质疑,激发创新意识古人说：＂学起于思,思源于疑。＂可见,＂疑＂是思维的起点,是创新的基础。好奇心和爱提问是孩子的天性,在课堂教学中鼓励学生发现问题,提出问题,既可以满足学生对知识的好奇心与求知欲,也培养了学生良好的学习习惯,激发他们的创新意识，培养良好的思维品质。