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小学生数学思维能力的培养
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摘要
思维是人脑对客观事物的一般特性和规律的一种间接的、概括的反映过程。进行思维训练,培养学生的思维能力,是小学数学教学的主要任务之一,是开发学生智能、提高学生素质的重要措施。下面,我就如何培养学生的思维能力谈几点粗浅的看法。
作者
陈燕梅
机构地区
泗洪县石集实验学校
出处
《小学科学》
2015年第11期188-188,共1页
Science
关键词
数学思维能力
反映过程
思维训练
数学教学
思维过程
整万数
认知结构
数位顺序表
应用题教学
概括能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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小学科学
2015年 第11期
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