以《论语》教学推进初中生“雅礼教育”

“子所雅言，诗书执礼”（《论语·述而》），“由礼则雅”（《荀子·修身篇》）。田东中学的“雅礼教育”体系，是针对校情的一项具有现实意义的德育创新研究。那么“雅礼教育”体系如何构建？具体推进该如何操作？作为一名初中语文老师，我认为切实开展《论语》教学就是很好的推进“雅礼教育”的方式。