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墨香四溢,盈浅花开
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摘要
我校非常重视异地务工子女的阅读情况.积极给孩子们创造阅读条件,激发孩子们的阅读兴趣,努力构建以“家庭、学校、社区”为一体的教育共同体。
作者
张玉水
机构地区
广州市花都区狮岭镇新庄小学
出处
《师道(教研)》
2015年第10期43-43,共1页
基金
本文为2014-2015年度广东省青少年和青少年工作研究立项课题
关键词
教育共同体
阅读条件
阅读情况
阅读兴趣
孩子
学校
分类号
G40-02 [文化科学—教育学原理]
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师道(教研)
2015年 第10期
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