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中美比较视角下的我国高校创业教育模式发展研究
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摘要
近些年来,我国高校创业教育飞速发展,一定程度上缓解了我国大学生的就业压力,也培养出了一大批高素质的创新型人才,由此可见,在我国高校中开设创业教育有关的课程具有非常重要的意义。本文从中美大学生创业教育发展模式出发,系统地阐述了我国高校创业教育模式的现状以及发展趋势,希望为我国高校创业教育的进一步发展提供一定的理论基础。
作者
黄丽娟
周海英
机构地区
常州信息职业技术学院
出处
《求知导刊》
2015年第20期50-51,共2页
基金
常州科教城(高职教育园区)院校2014年科研基金项目"高职院校创业教育的现状与对策研究"[项目编号:K2014316]的阶段性成果
关键词
中美视角
创业教育
发展模式
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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