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高中生物教材插图在教学中的运用
被引量:
2
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摘要
图表是生物学的第二语言,有着语言文字无法比拟的直观、简洁等特点,是直观教学运用手段的重要体现形式,也是生物教学内容的一个重要组成部分。在教学中充分发挥教材插图的作用,能够事半功倍,提高课堂效率,对学生生物科学素养的提升也有重要作用。
作者
宋家萍
机构地区
福建省政和县第二中学
出处
《求知导刊》
2015年第20期83-84,共2页
关键词
高中生物
教材插图
运用
分类号
Q1-33 [生物学—普通生物学]
引文网络
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