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浅谈杜郎口教学模式及其在信息技术教学中的应用
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摘要
山东省杜郎口中学开放的教学模式,令人惊奇而活泼的教学形式,使先进的教育教学理念得以真正落实,提高了教学质量和效益,取得了理想的教育效果。本文旨在结合中学计算机应用教学过程中的实际经验,坚持“教师主导,学生主体”的原则,采取讲练结合的教学方法,在教学过程中最大限度地激发学生的学习热情,提高学生熟练掌握计算机的能力。
作者
任亮
机构地区
河北省石家庄市第二中学
出处
《教师》
2015年第33期104-104,共1页
Teacher
关键词
杜郎口教学模式
自主学习
课堂气氛
信息技术课
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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