期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

以问题激活思维让学生乐于思考——以《多位数乘一位数》课堂教学为例

下载PDF

导出

摘要《多位数乘一位数》是人教版三年级数学上册内容，它主要包括口算乘法和笔算乘法两部分。其中多位数乘一位数笔算乘法是本课教学的重点和难点。根据教学内容与三年级学生的年龄特点，笔者主要采取了以问题激活学生思维，引导学生思考探究，总结笔算方法，最后通过强化练习提升的方法，达到提高课堂教学效果的目的。

作者邱坤彪

机构地区贺州市昭平县教育局教研室

出处《广西教育》 2015年第37期72-72,共1页

关键词《多位数乘一位数》课堂教学问题思维

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张翠萍,尹华.“口算乘法”教学设计[J].黑龙江教育（小学版）,2014,0(11):23-24.
2黄朝群.让枯燥离开课堂——“口算乘法”教学设计[J].黑龙江教育,2005,0(1):48-49.
3毛兴任.“笔算乘法”教学谈[J].神州,2011(07S):44-44.
4张永兵.从“口算乘法”的课堂训练设计谈教学方法的综合性、灵活性和创新性[J].新课程学习（下）,2014,0(6):61-61.
5卓维恒.“口算乘法”教学设计[J].小学教学参考,2004(1):31-32.
6傅先知.以学定教,成就计算教学的简约课堂[J].新课程（小学）,2014,0(5):166-166.
7陈加城.优化“算”“用”结合的教学策略谈[J].现代教育科学（小学教师）,2015,0(4):137-137. 被引量：1
8黄丽,占勇军.低年级“口算乘法”教学策略[J].江西教育（综合版）（C）,2016,0(9):84-84.
9马黄萍（执教）,李慧玲（评析）.“口算乘法”教学实录与评析[J].小学数学教育,2012(1):132-134.
10张丽琴,杜新红.优化策略,巧妙联系,提升估算能力[J].河北教育（教学版）,2015,0(9):36-37. 被引量：1

广西教育

2015年第37期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部