重视学生自我效能感的培养

自我效能感是指个人肯定自己的一种信念，即“I can do”的信念。自我效能感不仅影响到个体目标的选择，还会影响到个体的行为方式。同样，自我效能感也会影响学生学习的积极性，尤其是面对学习困难时，它对学生能否刻服困难的影响举足轻重。因此，教师应采取积极有效的策略帮助学生提升自我效能感，从而促使学生能积极、主动地参与课堂活动，实现新课标要求的学生是教学活动的主体这一基本思想。