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让思想品德课堂“活”起来的策略

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摘要 为什么会有学生认为思想品德课堂枯燥无味呢?笔者认为,这是因为思想品德课堂严肃有余、活泼不足。教师应充分发挥教师的主导作用,突出学生的学习主体地位,让思想品德课堂“活”起来。在此,笔者介绍自己的一些教学经验。
作者 周巧敏
出处 《广西教育》 2015年第37期120-120,共1页
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