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提高信息技术课堂教学质量的五种策略
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摘要
要提高信息技术课堂教学质量,在教学中,应遵循实用性原则,创造良好的学习环境,巧设情境促使学生愿学、乐学,全方位互动,激励学生参与,使学生掌握更多的信息技术知识,以适应社会发展的需要。
作者
郑丽红
机构地区
江西省赣县中学北校区
出处
《广西教育》
2015年第38期5-6,共2页
关键词
信息技术课程
教学质量
实用
互动
情境
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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广西教育
2015年 第38期
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