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高中化学新课程特点与教学实施问题的探讨 被引量:2

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摘要 高中化学教材是化学课程的直接物化形式。本文剖析了人教版高中化学新教材“新”与“实”的两大特点,并且,对当前高中化学课程实施过程中的四大问题进行了剖析,并在此基础上提出了相应的对策。
作者 黄安如
出处 《广西教育》 2015年第38期30-31,47,共3页
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