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创新中学生体育“学习评价”的实践探究
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摘要
要创新中学生体育“学习评价”,教师需要增加体育学习内容,实现多样学习评价;建立学习评价小组,重视自我评价;完善学习评价标准,增强竞争合作意识。
作者
王静
机构地区
江苏省泗阳致远中学
出处
《广西教育》
2015年第38期91-91,93,共2页
关键词
创新课堂
学习评价
体育
教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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广西教育
2015年 第38期
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