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提高高中生历史课堂学习兴趣的方法
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摘要
部分高中学生觉得历史是“闲科”,对其不重视,造成课堂上学习兴趣不大,自身历史素养也不高。要提高学生的学习兴趣,历史教师应采取精彩的课堂导入,施展个人“魅力”,营造活跃的课堂气氛,适当引入现代教育教学手段,挖掘身边的历史课程资源。
作者
韦森松
机构地区
贵港市港南中学
出处
《广西教育》
2015年第38期104-104,106,共2页
关键词
高中历史
学习兴趣
提高方法
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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广西教育
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