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学案导学在中职英语课堂的运用
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摘要
学案导学在中职英语教学中应用可以提高课堂教学效率,培养学生的自学能力和学习习惯,实现资源共享。英语学案编制要体现专业特点,设置好课堂环节,引导学生轻松愉悦地参与英语学习。
作者
陆瑜桂
机构地区
南宁市第一职业技术学校
出处
《广西教育》
2015年第38期109-109,114,共2页
关键词
中职英语
学案导学
课堂运用
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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广西教育
2015年 第38期
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