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新形势下高职应用写作教学的对策
被引量:
1
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摘要
分析当下高职应用写作教学面临的问题,提出通过理实结合、巧设情景、开源节流、教考合一等策略,为高职应用写作教学开辟可供参考的教学新途径。
作者
王证之
机构地区
广西机电职业技术学院
出处
《广西教育》
2015年第39期145-146,共2页
关键词
应用写作教学
高职
开源节流
教考合一
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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广西教育
2015年 第39期
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