摘要
集团化办学是职业教育发展的必然趋势。职业教育集团化办学能够充分整合政府、行业、企业、院校、科研单位与社会组织的资源和力量。林业是集社会效益、生态效益和经济效益于一体的特殊行业,人才培养更需要通过社会各界紧密结合的集体化办学模式来进行。福建林业职业技术学院通过5年的实践和探索,已初步形成有一定特色的办学模式和经验,构建了"政府引领、行业牵头、院校为主、企业参与"的集团化办学模式,从而实现集团化职业教育持续、健康、快速发展。
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2015年第6期57-58,139,共3页
Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering
基金
2014年福建省高等学校教学改革研究项目(编号:JAS14841)