摘要
青岛农业大学在"动物学"实验课程教学改革过程中,通过开展专题性实验培养学生的基础实验技能;开设综合性实验培养学生综合利用知识解决问题的能力;开设设计性实验培养学生的创新能力,建设了层层递进的实验教学体系,并通过强化考核保证了良好的教学效果。
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2015年第6期83-84,共2页
Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering
基金
动物学综合性
设计性实验的设计与教学实践(编号:XJG2013132)