摘要
在很多高校中,"货币银行学"是经济学类专业的核心课程,同时也是金融学中最重要的理论性课程。但是当前应用型本科院校在本门课程的教学方法、考核手段等方面都无法突出"应用型"的特点。通过分析应用型本科院校"货币银行学"课程中存在的若干问题,结合应用型本科院校培养人才的定位,提出相应的改革措施,希望通过教学改革提高应用型本科院校的教学效果。
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2015年第6期92-93,共2页
Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering
基金
福建省中青年教师教育科研项目社科B类项目支持(编号:JBS14250)