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基于建构主义学习理论的大学英语课程设计——以《新视野大学英语读写教程》为例 被引量:1

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摘要 本文以建构主义学习理论为基础,结合我国大学英语的教学实际,探讨建构主义学习设计六要素在大学英语教学中的应用,旨在为大学英语课堂教学提供有益启示。
作者 罗莉
出处 《英语广场(学术研究)》 2015年第12期59-61,共3页 English Square
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