基于中医专业大专层次的《方剂学》教学探讨

针对中医专业大专层次有学制较短、课时较少及学生主要面向基层的特点,在开展中医方剂学教学实践中,如何突破传统固有的教学模式,组织好丰富多彩、个性鲜明、易懂易学的教学活动,以提高方剂学教学效果,是方剂学教师需要解决的难题,也是方剂学教师必须不断思考与探索的重要课题。