摘要
《中西医结合骨伤科学》是中医药大学及西医院校教学中的一门主干学科,也是在传统医学与现代医学理念交织的背景下诞生的兼具中医骨伤和西医骨科特色的一门学科。由于中西医院校的人文差别、参与教学的教师的背景、参加学习的学生的基础等因素存在较大的差异,其教学的侧重点不同,其教学方式、方法等也存在极大的不同。为提高中西医结合骨伤科学在西医院校中的教学质量,我们对案例教学、PBL教学及多媒体教学相结合的现代多元化实践教学方案等进行探讨,以求取得良好的教学效果。
出处
《内蒙古中医药》
2015年第10期119-120,共2页
Inner Mongolia Journal of Traditional Chinese Medicine