高职思政课堂融入时事新闻的实践探索

高职思政课堂融入时事新闻既能有效实现思政课理论性、实践性、时效性、针对性的内在要求，又能弥补高职形势政策教育的不足。通过课前精选时事、课上精心组织实施、课内外精确讨论、课后延伸阅读等，可以有效实现高职思想政治课的教学目标。