赞美性评价多样化研究

每个人都需要得到别人和社会的肯定和认可，得体恰当及时的赞美性评价能激发学生的自信心和学习兴趣，从而起到改变学生的人生观、价值观的作用。但是赞美学生也要讲究方式方法，不恰当地、随意地、盲目地表扬不仅起不到好的作用，反而会流于形式，造成学生油盐不进的情况。本文从实践中分析总结出评价的方法，便于在教学中有针对性地运用。