当前小学语文课堂提问有效性研究

课堂提问是语文课堂的必要环节之一，是启发学生思维，传授基本知识，促进师生交流，进行课堂反馈的一个重要学习过程。西方学者德加默曾经说过“提问得好就是教得好”，可见课堂提问对课堂教学的重要性。当前小学语文课堂提问仍然存在着许多问题，本文针对当前存在的问题进行研究并提出相关对策。