试析小学三年级起步作文“开放式”教学

小学三年级是小学生作文学习的起步阶段，也是小学生写作上的一个转折阶段，这一阶段的习作要求相比之前要高出一个层次，因此，在这一阶段，教师的教学方法对小学生日后的写作具有重大影响。为了能够让小学生顺利渡过这一转折阶段，教师应该积极采用“开放式”教学，给学生创设轻松、愉快的习作环境，激发出写作的兴趣，使学生真正喜欢上写作。本文以小学三年级起步作文为研究对象，从五个方面简要论述了“开放式”教学的具体措施。