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高中化学简约化教学两个案例
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摘要
文章通过两个实例说明如何在高中化学中实施简约化教学,简约化教学要充分体现简约思想,返璞归真,化繁为简,实现教学效率的实效性和最大化。
作者
王成军
机构地区
中国石油大学 东营 附属中学
出处
《教育界(综合教育)》
2015年第10期74-74,共1页
关键词
简约化教学
盐类的水解
等效平衡规律
高中化学
分类号
O175.29 [理学—基础数学]
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教育界(综合教育)
2015年 第10期
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