浅谈小学数学《空间与图形》教学策略

在小学阶段，《空间与图形》主要内容包括图形的认识、测量、图形与变换和图形与位置等。孩子们可以通过观察、操作、想象、交流、推理等一系列活动，发展其空间想象能力。如何在小学数学课堂中进行《空间与图形》的教学呢？结合自身的教学实践，我从以下几个方面谈谈自己的看法。