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如何提高小学数学教学的有效性
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摘要
当前,随着新课改的推进和我国教育事业的不断发展,小学数学教学的有效性亟待提高。本文针对当前小学数学教学存在的问题进行了分析,在此基础上提出了提高小学数学教学有效性的策略。
作者
王建国
机构地区
福建惠安县龙渊小学
出处
《教育界(综合教育)》
2015年第10期112-112,共1页
关键词
小学数学
策略
有效性
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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教育界(综合教育)
2015年 第10期
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