摘要
知识资本积累、成才约束和形式牵引是数字阅读的价值表现,唯有坚持跨媒体化、个性化、增值化、社区化的动力引导,从阅读体验、内容版权和意见领袖等层面采取干预、强制的内外动力举措,才能保障我国数字阅读积极健康地发展。
出处
《科技与出版》
CSSCI
北大核心
2015年第8期77-80,共4页
Science-Technology & Publication
基金
国家社科基金青年项目"新媒介环境下青少年社会化阅读及其引导机制研究"(13CTQ015)
国家留学基金(CSC201406145028)资助