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劳动教育将深入课堂
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摘要
教育部联合共青团中央、全国少工委印发了《关于加强中小学劳动教育的意见》,计划用3—5年时间统筹资源、构建模式,推动建立课程完善、资源丰富、模式多样、机制健全的劳动教育体系。各地各校可结合实际,开设家政、烹饪、手工、园艺、非物质文化遗产等相关课程。
出处
《家庭教育(中小学版)》
2015年第12期48-48,共1页
Family Education
关键词
劳动教育
非物质文化遗产
课堂
资源丰富
共青团中央
构建模式
教育体系
教育部
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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家庭教育(中小学版)
2015年 第12期
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