浅谈大学英语分级考试

一九八五年国家教委公布的《大学英语教学大纲》中明确地提出了对大学英语实行分级教学的要求,此后,全国的大多数院校都按此要求,实行分级教学。其结果表明,分级教学表现出了较强的生命力和活力,它有利于教学组织和安排,有利于调动学生的学习积极性,对教学质量的提高有积极的促进作用。但分级教学也决不是简单单地把学生编为快慢班,它涉及到教学的各个方面,从分级的具体方法到教学的各个环节都需要进行深入探讨。这里仅就八八级新生的情况。