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强化师范生的教师意识之我见
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摘要
本文提出高等师专的学生成为合格初中教师的关键因素为是否具有强烈的教师意识。为此,作者从让学生明确培养目标,并落实达标计划;教师要树立师范生是学生,更是教师的观念,并以此指导教育教学实践;发挥职业榜样的教育作用等方面,论述了如何强化师范生的教师意识。
作者
王玉琴
尚威
李小平
出处
《吉林师范学院学报》
1996年第3期64-65,共2页
关键词
师范生
教师意识
培养目标
师范院校
教师职业
未来教师
教师因素
初中教师
教学内容
角色转化
分类号
C55 [社会学]
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吉林师范学院学报
1996年 第3期
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