音乐专科课程建设与课程改革的调查报告

高师音乐专科课程体系建设与课程改革，必须以面向21世纪和实施素质教育为原则。为此，笔者以问卷的方式，围绕三方面内容；即未来中学教师应具备的素质及培养这些素质的途径与方法，目前试行的改革方案的内容与效果，对未来教学计划与课程设置的意见。提出相关的十个问题，由被调查者（在校学生及普、幼教一线音乐教师）自由回答，并且对调查结果作了统计分析，进而提出有针对性的建议。