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高师声乐教学改革的几点尝试

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摘要 声乐教学的改革应以培养对象能够胜任中学音乐教学为目标,课程设置的改革要体现师范性,突出实用性,提倡因材施教。采取观摩形式考试,对教师、学生都能较全面地进行评价。
作者 司瑞芝
出处 《吉林师范学院学报》 1998年第3期71-72,共2页
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