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教、科、产一体化──人才培养模式的探索与实践
被引量:
1
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摘要
我校根据培养坚持社会主义道路、德智体全面发展的高等工程技术应用型人才的培养目标,形成了教学、科研、生产一体化的培养模式;对理论教学体系及内容进行了较大的分解、整合和优化;学生的实际操作能力和设计能力显著提高,得到社会高度评价。
作者
孙德辉
王修岩
张艳萍
机构地区
吉林电气化高等专科学校
出处
《吉林师范学院学报》
1999年第1期54-56,共3页
关键词
应用型人才
教科产一体化
模式
能力
分类号
C55 [社会学]
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吉林师范学院学报
1999年 第1期
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