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走进文本的“心”——再谈语文教学中的“入境阅读”
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摘要
“作者胸有境,入境始与亲。”(叶圣陶《语文教学二十韵》)叶老把“入境”作为深入领会文本要旨,走进作者内心世界的重要途径。他所说的“作者胸有境”,指创作者总是在观照外部世界时受到触动,然后形诸文字,以飨读者;“入境始与亲”,则强调欣赏者要步人作者内心世界,必得先通过语言文字亲近文本,进人作者所营造的意境,
作者
唐惠忠
机构地区
江苏省太仓高级中学
出处
《语文教学研究》
2015年第10期17-20,共4页
关键词
语文教学
入境
文本
“心”
阅读
内心世界
语言文字
创作者
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学研究
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