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摘要假设我们对幼儿园的小朋友讲授青少年生理学、假设我们对荷包空空的农民工开设国际金融学,结果会是怎样的？没有人会知道结果是怎样的,看到这样的问题,人们会说提问的人是疯子,怎么能这样脱离生活实际来开展教育呢？

作者王跃

出处《师道（人文）》 2015年第11期27-27,共1页

关键词现实教育国际金融学专业术语定语从句语法课引导词学习方法实际应用领域爱人民先行词

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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师道（人文）

2015年第11期

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