后顾与前瞻——对中央美术学院雕塑教学体系的思考

本文把中央美术学院雕塑系的教学改革及教学现状作为讨论对象,从归纳和分析入手,首先对历史源流进行简要梳理;再辅以教学内容演变相关数据的纵向统计,以及与国际艺术教育动态的横向对比,来确认中央美术学院雕塑教学体系的今日定位。寻绎历史和辨析现状,意在针对雕塑系当前的教学运行态势和未来发展提出问题,并尝试给出对策和建议。