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高职院校会计专业不同类型教师的培养途径

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摘要不断提高高职院校会计专业不同类型教师的教学能力,既是着力提升教师综合素质建设符合高职教育特点的"能说会做型"师资队伍的内在要求,也是提高高职会计专业教学质量的根本保证。本文分析了高职院校会计专业"会讲不会做型"和"会做不会讲型"教师形成的原因,并提出了高职院校会计专业不同类型教师的培养途径。

作者吴静

机构地区武昌职业学院

出处《现代营销（下）》 2015年第9期93-94,共2页 Marketing Management Review

关键词会计专业不同类型教师培养途径

分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学] F230-4 [经济管理—会计学]

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