综合实践活动课程评价策略研讨

综合实践活动是开放的、实践的、综合的一门新课程,评价是综合实践活动课程实施的重要组成部分,也是推进综合实践活动课程有效实施的瓶颈。如何树立正确的评价理念,积极开展综合实践活动课程评价的目标、内容、方法等问题的研究,是广大教师关注的热点话题。文章以"案例呈现+整理提升"的方式进行综合实践活动课程评价策略的研讨,通过针对学生评价和教师评价的讨论,引发教师的思考,并紧密联系教学实践活动、校本教研、网络研修等途径,积极投入到综合实践活动课程的有效实施与评价的研究中来。