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例谈电子白板在数学复习课中的运用
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摘要
数学教学中恰当地使用电子白板并使之与学科课程有机结合,能有效整合并保存多媒体资源和课堂生成资源,使原本沉闷的课堂变得生机勃勃,能调动学生学习的积极性,具有很强的为教学服务功能,从而帮助学生更好地认识和理解数学,激发学生对数学学习的兴趣,提高学习效率。
作者
奚剑峰
机构地区
江苏省如东高级中学
出处
《中小学教学研究》
2015年第11期40-41,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
多媒体
资源
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分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中小学教学研究
2015年 第11期
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